X
تبلیغات
وبلاگ کتابدار

وبلاگ کتابدار

وبلاگی برای اطلاع رسانی و یاری رساندن به کتابداران ایرانی

دکتر محمد رجبی، رئیس کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی نوید داد به زودی پژوهشکده این کتا

 

 

به گزارش لیزنا، وی با اشاره به علمی –  پژوهشی و علمی –  ترویجی شدن مجلات کتابخانه مجلس اعم از نامه بهارستان، اسناد بهارستان، سند پژوهی بهارستان و بهارستان هنر گفت: زمینه‌های لازم برای تأسیس پژوهشکده کتابخانه مجلس مهیا شده است و به زودی با کمک نیروهای باتجربه کتابخانه پژوهشکده کتابخانه مجلس راه‌اندازی خواهد شد.

 

شایان ذکر است برای اولین بار در تاریخ کتابخانه مجلس دو مجله اسناد بهارستان و سند پژوهی بهارستان با درجه علمی – ترویجی و علمی – پژوهشی از سوی کتابخانه منتشر خواهد شد و دیگر مجلات کتابخانه مجلس نیز در شرف کسب درجه علمی هستند.

منبع: لیزنا


برچسب‌ها: کتابخانه مجلس, مجله اسناد بهارستان, سند پژوهی, مجلات کتابخانه
+ نوشته شده در  یکشنبه 20 مرداد1392ساعت 7:12 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

آمار تازه درباره سرانه مطالعه



ماجرای تفاوت‌های آماری سرانه مطالعه در ایران و اختلاف نظر بین مسئولان در این زمینه تمامی ندارد. چند روز بعد از اظهارات رئیس نهاد کتابخانه‌های عمومی در این رابطه ،معاون فرهنگی وزیر ارشاد عددی دیگر را اعلام کرده است: 17 دقیقه.

 به گزارش مهر علی اسماعیلی ،سرپرست معاونت فرهنگی وزارت ارشاد با بیان اینکه سرانه مطاله در کشور بیش از 17 دقیقه است و در حال حاضر 2800 کتابخانه در سطح کشور فعالیت می‌کند، ادامه داد: طی فعالیت دولت نهم و دهم 1800 کتابخانه ساخته شده است که از این تعداد 800 کتابخانه به صورت مشارکتی بوده است.

به گزارش همشهری آنلاین پیش از این منصور واعظی رئیس نهاد کتابخانه های کشور سرانه مطالعه در ایران را روزانه 79 دقیقه اعلام کرد که با شگفتی اهالی فرهنگ روبرو شد.

+ نوشته شده در  شنبه 5 اسفند1391ساعت 11:45 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

نهمین برنامه از «كتاب فرهنگ»، به موضوع « علم سنجی» می پردازد.

به گزارش لیزنا، نهمین برنامه از سري جديد برنامه «كتاب فرهنگ» که در تابستان امسال هر شنبه  از رادیو فرهنگ پخش می شود به موضوع  علم سنجی» می پردازد.

برای تصمیم گیری و برنامه ریزی لازم است که اطلاعات کامل و مناسبی از حوزه عمل خود داشته باشیم. علم‌سنجی به عنوان علمی که به کمی سازی داده های کیفی می پردازد، امروزه کاربردهای زیادی در دنیای علم و فناوری پیدا کرده است. با استفاده از آموزه های علم سنجی می توان شناخت بهتر و درک کامل تری از دنیای علم و دانش به دست آورده و به تصمیم گیری و سیاستگذاری در حوزه های علم و دانش پرداخت.

گفتنی است برنامه كتاب فرهنگ از گروه فرهنگ و هنر راديو فرهنگ، به تهیه کنندگی اميرحسين محمودي شنبه ها از ساعت 10 الی 11 صبح پخش می گردد.

سردبير و كارشناس مجري برنامه دكتر محسن حاجي‌زين‌العابديني، عضو هيئت علمي و استاديار مركز اطلاعات و مدارك علمي كشاورزي و بازرس انجمن كتابداري و اطلاع‌رساني ايران ، و مجری این برنامه، مهدي محمديان، دانشجوي دكتري زبان و ادبيات فارسي دانشگاه علامه طباطبايي، هستند.

نهمین  برنامه کتاب فرهنگ با موضوع «علم سنجی» روز شنبه 4 شهریور ماه 1391 ساعت 10 صبح پخش خواهد شد.

حاضران و میهمانان نهمین برنامه کتاب فرهنگ در جدول زیر آورده شده است:

حاضران در برنامه نهم

نوع حضور

نام

وابستگي سازماني

ميهمان حضوري برنامه

دکتر فریده عصاره

 

  • استاد و مدیر گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه شهید چمران اهواز

ميهمان تلفني برنامه

دکتر سعید اسدی

 

  • عضوی هیئت علمی گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه شاهد

كارشناس مجري

دكتر محسن حاجي‌زين‌العابديني

عضو هيئت علمي و استاديار مركز اطلاعات و مدارك علمي كشاورزي

بازرس انجمن كتابداري و اطلاع‌رساني ايران

مجري

مهدي محمديان

دانشجوي دكتري زبان و ادبيات فارسي دانشگاه علامه طباطبايي

 

علاقمندان به این برنامه می توانند برای دریافت فركانس‌هاي راديو فرهنگ  اینجا و اطلاع از جدول پخش برنامه‌هاي راديو فرهنگ اینجا کلیک کنند.

همچنین امکان شنیدن برنامه های پیشین و  پخش زنده اینترنتی رادیو فرهنگ نیز وجود دارد.

+ نوشته شده در  جمعه 3 شهریور1391ساعت 4:28 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

تبلت جاي کتاب را مي‌گيرد


جام جم آنلاين: افزایش دانلود کتاب های الکترونیک نشان می دهد ورود فناوری های جدید در کلاس‌های درس در حال نابود کردن کتب چاپی است.

نتایج مطالعه ای جدید نشان می دهد رواج استفاده از تلفن های هوشمند و کتابخوان های الکترویکی باعث شده که کتاب های کاغذی و چاپی در مدارس به تدریج به ورطه نابودی کشیده شوند.

در این مطالعه اعلام شده که تکنولوژی در حال تغییر دادن شیوه انتقال آموزش است زیرا کودکان می توانند با استفاده از تکنولوژی در هر جا، هر زمان و هر موقعیتی درس ها را بیاموزند.

به گفته «لوئیس رابینسون» ريیس انجمن مدارس دخترانه، کودکان بیشتر تحت تاثیر جادوی تبلت هایی مانند «آی پد» قرار می گیرند تا خواندن یک کتاب. این نتایج پس از مشاهده افزایش قابل توجه و شش برابر شدن تعداد دانلود کتاب های الکترونیک طی 12 ماه گذشته اعلام شده اند.

با این همه هنوز باید به کودکان آموزش داده شود تا بتوانند اطلاعات مورد نیاز خود را از میان یک کتاب یا کتابخانه بیابند.(مهر)

+ نوشته شده در  شنبه 1 بهمن1390ساعت 3:47 قبل از ظهر  توسط سعید شیرشاهی  | 

250,000 نسخه کتاب رایگان الکترونیکی کتابخانه بریتانیایی در گوگل

گوگل در نظر دارد با همکاری یک کتابخانه در بریتانیا، 250 هزار نسخه از کتاب های آن را دیجیتالی کرده و در اختیار کلیه کاربران قرار دهد. قرار است گوگل در عرض 2 سال آینده کلیه کتاب ها را در اختیار همه کاربران قرار دهد. این قضیه مسلما برای ما که برای عضویت در کتابخانه ملی خودمان هم باید شرایط خاص و کارت دانشجویی داشته باشیم، بسیار ارزشمند خواهد بود. در ادامه اطلاعات بیشتری در مورد این کتابخانه و پروژه گوگل مشاهده خواهید کرد.

همه ما برنامه و سرویس های رایگان اینترنتی را دوست داریم. یک کتاب رایگان خیلی خوب خواهد بود ولی نظر شما راجع به 250 هزار نسخه کتاب رایگان چیست؟ شما به زودی حدود 250 هزار نسخه کتاب Out of Copy right را به صورت رایگان از گوگل ، در اختیار خواهید داشت.

کتاب های out of copy right کتاب هایی هستند که یا حق Copy Right برای آنها وجود نداشته و یا زمان مقرر برای حق کپی رایت این کتاب ها به پایان رسیده است. بنابراین این کتاب ها خیلی هم جدید نخواهند بود. در واقع هدف گوگل هم تبدیل کتاب های قدیمی و غیرموجود در اینترنت، به نسخه دیجیتالی است.

شما می توانید کتاب های زیادی را در وب سایت " کتاب های انگلیسی گوگل" بیابید و با کلیک کردن روی دکمه Preview آن را در کامپیوتر خود بخوانید. ولی اجازه دانلود آن ها را ندارید. در حالی که با دیجیتالی شدن کتاب های Out of Copy Right این کتابخانه، شما می توانید آنچه نیاز دارید را از داخل کتاب جست و جو کنید و کتاب را هم ذخیره کرده و در حافظه کامپیوتر خود نگه دارید.

کتاب ها شامل موضوعات مختلفی از انقلاب صنعتی فرانسه گرفته تا مسایل مربوط به برده داری می شوند. یک نسخه از این کتاب های دیجیتالی هم در کتابخانه آنلاین British Library ذخیره خواهد شد.

گوگل با این روش خدمت بزرگی به جوامع مختلف می کند.

منبع: DigitalTrends

+ نوشته شده در  سه شنبه 31 خرداد1390ساعت 12:25 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

روشهای «علم سنجی و رتبه بندی دانشگاهها» بررسی شد

به گزارش خبرنگار لیزنا، نشست «علم سنجی و رتبه بندی دانشگاهها» روز پنج شنبه مورخ 15 اردیبهشت 1390 از ساعت 16  با حضور دکتر سعید اسدی، عضو هیأت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شاهد، دکتر عبدالرضا نوروزی چاکلی، عضو هیأت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شاهد، دکتر حمیدرضا جمالی، رئیس پژوهشکده علوم اطلاعات، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران  و عضو هیأت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تربیت معلم تهران آغاز شد.

در ابتدای نشست «علم سنجی و رتبه بندی دانشگاهها»  دکتر جمالی، دبیر نشست گفت: معیارهایی برای رتبه بندی دانشگاهها در دنیا وجود دارد که پیشینه آن به بعد از جنگ جهانی و پیشرفت علم و دانشگاهها بر می گردد. تاثیری که این رتبه بندی دارد برای جذب دانشجو و جذب نیروی کار می باشد. در مقیاس بین المللی وبومتریکس از اسپانیا و تایمز و در مقیاس داخلی وزارت علوم و وزارت بهداشت دانشگاههای تحت پوشش خود را با عنوان تیپ یک یا دو رتبه بندی می کند.

جمالی در ادامه بحث اهمیت و کاربرد رتبه بندی و ضرورت آن را در کشور و همچنین تاثیری که در آموزش عالی دارد را مطرح کرد.

دکتر عبدالرضا نوروزی چاکلی اظهار داشت: برای رتبه بندی روشها مختلفی وجود دارد چرا که رتبه بندی با هدفهای متفاوتی صورت می گیرد. از جمله معیارهایی که برای رتبه بندی استفاده می شود می توان از متریکس نام برد که وب سایتهایی را که دارای پیدایی بالاتری هستند را مدنظر قرار می دهد. نظام رتبه بندی تایمز نیز شاخصهای خود را از اسکوپس می گیرد و سازمان جهانی اقتصاد کشورها را براساس جایگاه فناوری دیجیتال آنها طبقه بندی می کند.

در ادامه دکتر سعید اسدی بیان کرد: از دهه 90 رشد بسیار سریع در (International Student Ship) سبب شد که دانشجویان بدنبال ملاک بالاتر در دانشگاهها باشند لذا دانشگاهها نیز بدنبال رتبه بالاتر تلاش کرده اند.

وی افزود: عواملی که در رتبه بندی دانشگاهها دخیل هستند زبان آموزشی بین المللی و پذیرش فرهنگی دانشجو می باشند.

دکتر جمالی در ادامه گفت: در سالهای اخیر دولت بدلیل روابط بین الملل، دانشجویان بورسیه را به کشورهای خاص مانند چین، روسیه و ونزوئلا تشویق می کند . ما دو دیدگاه را نسبت به رتبه بندی بین المللی داریم : اول اهمیتی که مسئولان موسسات به آن می دهند و دوم دید کلان کشوری. که بدلیل مدیریت غیرمتمرکز دانشگاهها و جذب بودجه، رتبه بندی موثر نیست و رتبه بندی همیشه استاندارد نمی باشد.

دکتر نوروزی بیان کرد: حضور در رتبه های بالاتر نشان دهنده توسعه دانشگاه مورد نظر نیست بلکه علت می تواند توجه در سطح بین المللی و منافع اقتصادی، سیاسی و اجتماعی باشد.

دکتر اسدی درباره لزوم رتبه بندی گفت: سنجیدن و مقایسه، کنترل کیفی، رقابت برای بقا از دلایل الزام آور در رتبه بندی دانشگاههاست.

جمالی در ادامه تأکید کرد: تدوین یک پیش نویس برای طراحی مفیدتر وب سایتها توسط دانشگاهها باید انجام بگیرد مانند رتبه بندی که آقای قانع در مرکز علوم و تکنولوژی شیراز انجام می دهد.

وی افزود: در مورد تفسیر نتایج رتبه بندی دو زاویه وجود دارد ، اول ما به کارائی که در نسبتها مهم می باشند توجه کنیم . دوم اینکه نتایج نشان دهنده قدرت دانشگاهها و موسسات است.

اسدی در پایان بر  دو رویکرد که برای روند دانشگاهی در کشور وجود دارد تأکید و از رویکرد قدیمی تر آموزش محور و رویکرد جدیدتر پژوهش محور یاد کرد.

خبرنگار: معصومه عبدالله وند

منبع: خبرگزاری لیزنا

+ نوشته شده در  یکشنبه 18 اردیبهشت1390ساعت 8:38 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

تبریک سال نو

سال جدید را به تمامی ایرانیان عزیز بالاخص کتابداران و دانشجویان محترم تبریک گفته و آرزوی موفقیت روزافزون برای کل مردم ایران با شکوه اعم از کتابدار و غیر کتابدار را داشته و دارم.

 

با تشکر

سعید شیرشاهی

مدیریت وبلاگ کتابدارها

+ نوشته شده در  چهارشنبه 3 فروردین1390ساعت 4:32 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

قديمي‌ترين نسخ خطي در كتاب‌شناسي «رسول رحمت»

    قديمي‌ترين نسخ خطي در كتاب‌شناسي «رسول رحمت»


همزمان با ميلاد فرخنده حضرت محمد (ص) كتاب‌شناسي با نام «رسول رحمت» از قديمي‌ترين نسخه‌هاي خطي، چاپي و چاپ سنگي به زبان‌هاي گوناگون مانند فارسي، عربي، انگليسي و فرانسه منتشر مي‌شود

ه گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، نمايشگاه منتخب هنر اسلامي با هدف معرفي ظرفيت‌هاي كتابخانه و موزه ملك و همچنين نگاهي به شاخصه‌ها و ويژگي‌هاي هنر اسلامي در تاريخ هنر ايران برگزار مي‌شود.

اين نمايشگاه در دو بخش طراحي و عرضه مي‌شود كه بخش نخست آن به نمايش منتخبي از اصل آثار هنري موجود در كتابخانه و موزه ملك اختصاص يافته كه در اين بخش 15 اثر از انواع مختلف قالب‌هاي هنراسلامي شامل خوشنويسي، نگارگري، قلمدان و جلد لاكي به نمايش گذاشته شده است. اين آثار در محل نمايشگاه موقت موزه ملك برپا مي‌شود.

بخش ديگر به بازنشر و تصاوير آثار موجود در مخازن كتابخانه و موزه اختصاص يافته است. در اين بخش با بهره‌گيري از بزرگ‌نمايي آثار و همچنين توجه به جزئيات آثار انتخاب شده در كنار متون توضيحي درباره هنر اسلامي تلاش بر آن است تا نگاه جامعي به هنر اسلامي و به ويژه آنچه در اين زمينه متعلق به كتابخانه و موزه ملك است، داشته باشد.

نمايشگاه مجموعه كتب موجود در كتابخانه ملك كه فهرست كامل آن در كتاب‌شناسي با نام «رسول رحمت» همزمان با ميلاد فرخنده آن حضرت منتشر مي‌شود، متشكل از 16 كتاب از قديمي‌ترين نسخ خطي، چاپي و چاپ سنگي به زبان‌هاي گوناگون مانند فارسي، عربي، انگليسي و فرانسه است.

همچنين نمايشگاه ديگري با موضوع كتاب‌هاي مرتبط با حضرت رسول اكرم (صلي الله عليه و آله و سلم) با در نظر گرفتن ظرفيت‌هاي اين موضوع نزد پژوهشگران و نويسندگان برپا خواهد شد. 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 30 بهمن1389ساعت 11:23 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

کتابداران فاقد قابلیت های فرهنگی

بعد از دیدن نظر جالب جناب آقای مهندس واعظی! در مورد فارغ التحصیلان کتابداری و نداشتن قابلیت های فرهنگی و اطلاعاتی ایشان، بد ندیدم که به عنوان یک دانشجوی فارغ التحصیل نشده و احتمالا فاقد قابلیت های مختلف اعم از فرهنگی، اطلاعاتی و غیره(از نظر جناب آقای واعظی مهندس) از جناب آقای واعظی سوالاتی را داشته باشم(هر چند که می دانم ایشان نه جواب می دهند و نه یارای پاسخ دادن دارند):  جناب آقای واعظی شما لطف بفرمایید ابتدا نسبت خود با کتابداری و دلیل پست خویش در نهاد کتابخانه های عمومی، به عنوان شخصی که فاقد تحصیلات! مرتبط با این رشته هستید، چیست؟
لطفا تحصیلات خود و مدارک آکادمیک و رزومه علمی خود را هم برای آشنایی بیشتر کتابداران شرح دهید
همانطور که جناب عالی میدانید، مبحث فرهنگ،مبحثی پیچیده است، لذا با توجه به نظر ارئه شده توسط جنابعالی مربوط به عدم قابلیت فرهنگی فارغ التحصیلان کتابداری(جای شکر است که فاقد فرهنگ نخواندند)لطف بفرمایید تعریف مورد نظر خود را در مورد فرهنگ ارئه نمایید تا هم باعث آشنایی بیشتر صاحب نظران گردد و هم به عنوان نظری جدید در دایرۀ المعارف ها درج گردد!و در آخر هم از جناب عالی عاجزانه تقاضا دارم به تعریف واژه اطلاعات معادل واژه بیگانه و دشمن  information  در دایرۀ المعارفی رجوع کنند، البته اگر برا این هم تعریف جدید ندارید

                                                                                                                  
 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 23 دی1389ساعت 0:20 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

اولین همایش سراسری گروه کتابداری دانشگاه پیام نور استان قم

 

 

اولين همايش سراسري گروه كتابداري دانشگاه پيام نور استان قم

نقش سواد اطلاعاتي در توليد علم و ثروت


National Seminar on User Education & Information Literacy Fortune

دانشگاه پيام نور استان قم با توجه به اهميت بسيار زياد آموزش استفاده كنندگان و سواد اطلاعاتي در شرايط متحول كنوني در نظر دارد همايش سراسري در اين زمينه برگزار كند. لذا از كليه استادان، پژوهشگران و صاحب نظران دعوت ميشود تا مقالات و نتايج پژوهش هاي خود را در اين زمينه به اين همايش اراسل دارند.

محورهاي همايش:

- مفهوم و مولفه هاي سواد اطلاعاتي در هزاره سوم

- بررسي رابطه بين سواد اطلاعاتي و رفتار صحيح اطلاع يابي كاربران

- نقش و كاربرد برنامه هاي سواد اطلاعاتي در رشد دانش(توليد ثروت)

- رفتار اطلاع يابي و شيوه هاي صحيح جستجو در محيط اينترنت

- مهارت رفتار اطلاع يابي براي پايگاه اطلاعاتي

برای اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه شود.


http://www.payameketabdari.blogfa.com/post-636.aspx

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه 15 دی1389ساعت 12:2 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

ُُثبت نام ادکا

 

ثبت نام ادکا

قابل توجه دانشجویانی که خواهان عضویت در اتحادیه انجمن های علمی – دانشجوی کتابداری ( ادکا ) هستند جهت دریافت فرم ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با آقای ابراهیم آقازاده دانشجوی کتابداری پزشکی اهواز از طریق زیر تماس حاصل فرمایند .

ebrahimaghazadeh@yahoo.com یا 09367426113

با تشکر

اتحادیه انجمن های علمی – دانشجوی کتابداری ( ادکا)

+ نوشته شده در  جمعه 10 دی1389ساعت 5:27 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

فراخوان مقاله " دوازدهمین همایش سراسری انجمن علمی دانشجویی دانشگاه الزهرا(س) از آموزش کاربران تا سو



محور های همایش :


الگوها و استانداردهای سواد اطلاعاتی

سیر تحول آموزش کاربران و سواد اطلاعاتی

نقش سواد اطلاعاتی در یادگیری مادام العمر

جایگاه سواد اطلاعاتی در جامعه اطلاعاتی

نقش کتابداران در آموزش و توسعه سواد اطلاعاتی

زیر ساخت های لازم جهت توسعه فناوری های سواد اطلاعاتی

سواد اطلاعاتی در کشورهای در حال توسعه

آخرین مهلت ارسال چکیده مقاله : ۱/۱۱/۱۳۸۹


اعلام پذیرش چکیده مقاله : ۲۰/۱۱/۱۳۸۹


مهلت ارسال متن کامل مقاله : ۱۰/۰۱/۱۳۹۰

داوری متن کامل : ۲۵/۰۱/۱۳۹۰

زمان برگزاری همایش : اردیبهشت ماه ۱۳۹۰

آدرس: تهران، ميدان ونك، ده ونك، دانشگاه الزهرا(س)

تلفن: 09360174402

علاقه مندان می توانند مقالات خود را به آدرس Hamayesh12@gmail.com ارسال نمايند.
+ نوشته شده در  پنجشنبه 9 دی1389ساعت 3:48 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

فراخوان مقاله دوازدهمین کنفرانس بین المللی کولنت و هفتمین کنفرانس (WIS)

به گزارش لیزنا، هفتمین کنفرانس بین المللی وب سنجی، اطلاع سنجی و علم سنجی (WIS) و دوازدهمین کنفرانس کولنت در 20-23 سپتامبر 2011 (29 شهریور تا 1 مهر 1390) در دانشگاه بیلگی استانبول واقع در ترکیه برگزار خواهد شد.

تمرکز اصلی کنفرانس مذکور در ابعاد کیفی علوم، همکاری و ارتباط در علوم وتکنولوژی، سیاست علوم، ترکیب و ادغام رویکردهای کمی و کیفی در مطالعه شیوه های علمی است.  کنفرانس با هدف کمک به دانش آگاهانه و  مبتنی بر شواهد  درباره پژوهش های علم و شیوه هایی که به نوبه خود ممکن است بیشترین ورودی را به پژوهش های ملی، بین المللی، منطقه ای ، سازمانی و سیاست ایجاد نوآوری فراهم کند، برگزار خواهد شد.

محورهای موضوعی پیشنهادی به شرح زیر است:

  • مسائل نوظهور در علم سنجی، اطلاع سنجی، وب سنجی و علم تاریخ
  • سیاست علوم و مشارکت
  • تأثیر و نقش دسترسی آزاد و کتابخانه های دیجیتالی در الگوهای همکاری و علوم
  • مطالعات مشارکتی برای علوم و جامعه
  • مشارکت، مدیریت دانش و همکاری صنعتی
  • پل مشارکتی بین پژوهش های دانشگاهی و صنعت
  • تکنیک ها برای مطالعات مشارکتی
  • تکنیک های بصری در مطالعات مشارکتی
  • تحلیل کیفی نوآوری های S&T
  •  قوانین اطلاع سنجی و همکاری، مدل های ریاضی ارتباط علمی یا مشارکت
  • ماهیت و رشد علوم .مشارکت در علوم و رابطه اش با خروجی فنی
  • شاخص های ارزیابی
  • مشارکت در علوم و تکنولوژی از هر دو دیدگاه کمی و کیفی

آخرین مهلت ارسال چکیده مقالات 15 مارس 2011 (24 اسفند 1389) است. چکیده مقالات ارسالی توسط کمیته علمی داوری خواهند شد و مقالات پذیرفته شده در خلاصه مذاکرات همایش منتشر می گردد. لازم است پژوهشگران چکیده آثار خود را به آدرس پست الکترونیکی collnet2011@cs.bilgi.edu.tr ارسال نمایند.

علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر  می توانند به وب سایت همایش به نشانی (http://collnet.cs.bilgi.edu.tr) مراجعه نمایند.

+ نوشته شده در  پنجشنبه 9 دی1389ساعت 3:47 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

کارگاه های آموزشی کمیته آموزش انجمن كتابداري و اطلاع رساني ایران

 

 

 
مهارت های تصمیم گیری در فرایند پژوهش
مدرس: دکتر یزدان منصوریان
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت معلم تهران
زمان: 4 دی – ساعت  14 الی17
 
پژوهش در محیط وب
مدرس: سیدمهدی طاهری
دانشجوی دکتری علوم کتابداری و اطلاع رسانی
زمان: 6 دی- ساعت 14 الی 17
 
 مكان: تهران – بزرگراه حقانی (محور غرب به شرق) -  بعد از ایستگاه مترو میرداماد – بلوار کتابخانه ملی -  سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
تالار 80 نفري
شركت در این همايش براي عموم آزاد است
+ نوشته شده در  جمعه 3 دی1389ساعت 3:59 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

فراخوان

 

 

 

 

فراخوان مقاله " دوازدهمین همایش سراسری انجمن علمی دانشجویی دانشگاه الزهرا(س)
از آموزش کاربران تا سواد اطلاعاتی

محور های همایش :

الگوها و استانداردهای سواد اطلاعاتی

سیر تحول آموزش کاربران و سواد اطلاعاتی

نقش سواد اطلاعاتی در یادگیری مادام العمر

جایگاه سواد اطلاعاتی در جامعه اطلاعاتی

نقش کتابداران در آموزش و توسعه سواد اطلاعاتی

زیر ساخت های لازم جهت توسعه فناوری های سواد اطلاعاتی

سواد اطلاعاتی در کشورهای در حال توسعه

آخرین مهلت ارسال چکیده مقاله : ۱/۱۱/۱۳۸۹

اعلام پذیرش چکیده مقاله : ۲۰/۱۱/۱۳۸۹

مهلت ارسال متن کامل مقاله : ۱۰/۰۱/۱۳۹۰

داوری متن کامل : ۲۵/۰۱/۱۳۹۰

زمان برگزاری همایش : اردیبهشت ماه ۱۳۹۰

آدرس: تهران، ميدان ونك، ده ونك، دانشگاه الزهرا(س)

تلفن: 09360174402

علاقه مندان می توانند مقالات خود را به آدرس Hamayesh12@gmail.com ارسال نمايند.

+ نوشته شده در  جمعه 3 دی1389ساعت 3:56 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

وداع با برادر جلال

وداع با برادر جلال

شمس آل احمد درگذشت

شمس آل احمد، بردار کوچکتر جلال آل‌احمد كه از دوم آبان به علت كاهش سطح هوشياري و عفونت ريوي در بيمارستان باهنر تهران بستري شده بود، شب گذشته (۱۴ آذر) در اثر ايست قلبي در اين بيمارستان درگذشت.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 15 آذر1389ساعت 12:51 بعد از ظهر  توسط ابراهیم آقازاده اصل  | 

آمادگي وزارت علوم براي پذيرش دانشجوي رشته كتابداري در مقطع دکتراي تخصصي در دانشگاه ها


آمادگي وزارت علوم براي پذيرش دانشجوي رشته كتابداري در مقطع دکتراي تخصصي در دانشگاه ها

وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري براي توسعه امر كتاب و كتابخواني در سطح بالاي علمي كشور آمادگي دارد تا افراد معرفي شده از نهاد كتابخانه عمومي را براي تحصيل در مقطع دکتري در دانشگاه پذيرش كند.

دكتر مسلمي نائيني مديركل اداره بورس وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري در گفت و گو با خبرنگار نهاد با بيان اين مطلب، گفت: درحال حاضر در امر كتابداري تخصصي در سطح ارشد و دكترا با كمبود نيرو مواجه هستيم كه اين وزارتخانه آمادگي دارد افراد معرفي شده از آن نهاد را براي كسب تحصيلات عالي تخصصي در امر كتابداري به دانشگاه ها معرفي نمايد.

وي با اشاره به اينكه شرايط پذيرش را در سايت وزارتخانه ها اعلام كرده ايم، افزود: ما همچنين مي توانيم تعدادي دانشجو را براي كشورهاي خارج بورسيه كنيم و فقط هزينه بورسيه آنها را خود نهاد بايد بپردازد.

وي نقش مطبوعات و رسانه ها را در ترويج كتاب خيلي مهم عنوان كرد و گفت: ما در سطح مديريت كشور مستندسازي نداريم و يك مدير كه كارش را ترك مي كند و مي رود مديربعدي بايد كار را از ابتدا شروع كند و اين يك معضل است مطبوعات و كتاب مي تواند به عنوان مدركي مستند اين خلا را پر كند.

مطبوعات و رسانه ها نيز مي توانند با نشر و ترويج نظرات مديران و دست اندركاران، تجربه و روش هاي مختلف ديگران را به افرادي كه بر سر كار مي آيند انتقال دهند.

مسلمي درباره ترويج كتابخواني در كشور، اظهار داشت: در شرايط فعلي ديگر به صورت ورقه اي و كتابي مطالعه كمتر صورت مي گيرد و با توجه به پيشرفت هاي الكترونيكي وجود كامپيوتر و تلفن همراه استفاده از اين ابزار براي مطالعه بيشتر شده است.

وي درباره افزايش سطح كتابخواني در كشور، خاطرنشان كرد: براي بالا بردن سطح كتابخواني در كشور بايد از دوران دبستان فرهنگ سازي كنيم، تا در ذهن فرزندانمان كتاب خواندن نهادينه شود. همچنين بايد كتابخانه هاي عمومي را قابل دسترس تر كرد تا مردم راحت تر به كتاب دست پيدا كنند.

+ نوشته شده در  جمعه 5 آذر1389ساعت 11:20 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

برندگان جایزه «آنا زگرز» 2010 معرفی شدند

 

«آندرآس شفر» نویسنده آلمانی و «فلیکس بروزونه» نویسنده آرژانتینی به عنوان برندگان جدید جایزه ادبی «آنا زگرز» برگزیده شدند.

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از خبرگزاری اتریش، از این دو نویسنده در محل آکادمی هنر شهر برلین با اهداي اين جایزه  25 هزار یورويي تقدیر شد.
 
طبق اعلام بنیاد «آنا زگرز»، «شفر» که در سال 1969 در هامبورگ متولد شده ، بیش از همه برای رمان‌های «در مسیر مسارا» در سال 2002 و «ما چهار تن» در سال 2010 شایسته کسب این جایزه شناخته شد.این نویسنده و روزنامه نگار اگر چه تا کنون تنها همین دو رمان را به رشته تحریر درآورده، اما سه جایزه ادبی را نصیب خود کرده است. 

«بروزونه» نویسنده آرژانتینی نیز برای مجموعه داستان «76» که به تازگی ترجمه آلمانی آن منتشر شده، به عنوان برنده این جایزه شناخته شد. ترجمه آلمانی این رمان را انتشارات «برنبرگ» برلین منتشر کرده است. این نویسنده که در زمان دیکتاتوری آرژانتین والدین خود را از دست داده، در این کتاب به روایت گذشته نسل خود پرداخته است. 

این جایزه ادبی از سال 1995 از سوی بنیاد «آنا زگرز» به نویسندگان جوان آلمانی زبان و کشورهای آمریکای لاتین اهدا می‌شود و به نام «آنا زگرز» نویسنده آلمانی متولد شهر «ماینتز» که از سال 1900 تا 1983 می‌زیست، نامگذاری شده است. «زگرز» در سال 1933 از دست نازی‌ها به مکزیکو گریخت.
 
منبع : خبرگزاري ايبنا(خبرگزاري كتاب ايران )
+ نوشته شده در  چهارشنبه 3 آذر1389ساعت 4:40 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

اخراج کارآموزان کتابداری دانشگاه علوم پزشکی اهواز

توجه

کارآموزان کتابداری کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اهواز اخراج شدند

باتوجه به این کارآموزان کتابداری کتابخانه مرکزی  دانشگاه علوم پزشکی اهواز در کتابخانه مرکزی مشغول گذراندن دوره بودند به علت توهین و برخورد تند و نامناسب یکی از کارمندان ان کتابخانه کارآموزان به این کارمند اعتراض کردند و این اعتراض موجب اخراج آنان شد

آیا کتابدار باید برخورد خوبی داشته باشد یا نه ؟

+ نوشته شده در  شنبه 29 آبان1389ساعت 9:40 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

هفتمین نمایشگاه استاني كتاب کرمان امروز گشايش مي‌يابد

هفتمين نمايشگاه استاني كتاب كرمان امروز (29 آبان) با شركت حدود 500 ناشر در محل دائمي نمايشگاه‌هاي‌ جنوب شرق كرمان گشايش مي‌يابد و تا 5 آذر ادامه مي‌يابد.اين يكصد و هفتاد و چهارمين نمايشگاه استاني كتاب در سال‌هاي پس از انقلاب اسلامي است.

به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، نمايشگاه استاني كتاب كرمان پس از نمايشگاه‌هاي تبريز و شيراز از بزرگترين نمايشگاه‌هاي استاني كتاب ايران است.

سال گذشته حدود يك ميليارد و پانصد ميليون تومان كتاب در اين نمايشگاه به فروش رسيد.

امسال اين نمايشگاه در فضایی بالغ بر 16 هزار متر مربع برگزار
 می‌شود که 10 هزار متر آن فضای مسقف است و 6 هزار متر نیز به برنامه‌های جنبی و رفاهی اختصاص يافته است.

كتاب‌ها در نمايشگاه‌هاي استاني با 40 درصد تخفيف از سوي معاونت فرهنگي وزارت ارشاد و ناشران عرضه مي‌شود.

محل دائمي نمايشگاه جنوب شرق كرمان در ميدان «بيرم‌آباد» اين شهر واقع شده است.

امسال در مجموع 25 نمايشگاه استاني كتاب از سوي موسسه نمايشگاه فرهنگي ايران و اداره‌هاي كل ارشاد استان‌ها برگزار مي‌شود.

منبع : خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) http://www.ibna.ir

+ نوشته شده در  شنبه 29 آبان1389ساعت 9:35 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

تبریک

 

 

روز کتاب و کتابخوانی را برتمامی عاشقان کتاب و علم تبریک و تهنیت باد

از طرف اعضای وبلاگ کتابدارها و دانشجویان کتابداری دانشگاه های علوم پزشکی اهواز و شهید چمران اهواز

+ نوشته شده در  سه شنبه 25 آبان1389ساعت 2:18 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

روز کتاب و کتابخوانی

روز کتاب و کتابخوانی

امروز بيست و چهارم آبان ماه روز كتاب و كتابخواني است. از گذشته دور كتاب به عنوان يكي از ابزارهاي آموزشي مورد توجه بوده است و اولياي دين نيز به پديد‌آوردن آثار علمي و فرهنگ مكتوب توصيه‌هاي مهمي داشته‌اند. امروزه نيز حاصل از تفكر و تجربه‌هاي اهل انديشه و معرفت بوسيله كتاب در دسترس همگان قرا رمي‌گيرد و كتاب خانه‌ها، كانون‌ها و همايش صاحب‌نظران و گلستان پرطراوت صاحبان معرفت است.درحال حاضر كتاب و كتابخواني چه موقعيتي در كشور ما ايران دارد؟ اين سؤالي است كه همه آنهايي كه دغدغه توسعه اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي و در يك كلام آرزوي رشد و كمال اين كشور را در دل دارند، بايد پاسخي اساسي براي آن پيدا كنند. تجربه جهاني نشان مي دهد كه رشد و توسعه تمدنها، ريشه در رشد فكري و فرهنگي هر جامعه دارد و بدون رشد فرهنگ كتابخواني در جوامع، نمي توان به رشد هيچ تمدني دل خوش كرد. بايد تأكيد كرد كه عليرغم رشد رسانه هاي گوناگون جمعي تاكنون هيچ رسانه اي نتوانسته است نقشي را كه كتاب در رشد تمدنها داشته است، ايفا نمايد.
گرچه كشورهاي درحال توسعه نزديك به 80درصد جمعيت جهان را تشكيل مي دهند، اما كمتر از 30درصد كتابهاي مصرفي جهان را توليد مي كنند و كمتر از اين نسبت نيز به كتابخواني مشغول هستند، اين در شرايطي است كه كشورهاي پيشرفته يا توسعه يافته كه حدود 20درصد جمعيت جهان را تشكيل مي دهند، 70درصد كتابهاي مصرفي جهان را توليد مي كنند. تاوان اين تفاوت و فاصله را آيا جز كشورهاي درحال توسعه بايد بپردازند؟
تبعيض جهاني در كتابخواني
كشورهاي اروپايي حدود 15درصد جمعيت جهان را در خود جاي داده اند، اما در سال 1990 بيشتر از نصف كتابهاي مصرفي جهان را توليد كرده اند، آيا معناي اين، نيازمندي جهان به اروپا در توليد و انتشار كتاب نيست؟
اروپا در سال 1991 به ازاي هر يك ميليون نفر جمعيت خود، 802عنوان كتاب منتشر كرده است، اما در قاره آسيا در همين سال به ازاي هر يك ميليون نفر آسيايي 70عنوان و در قاره آفريقا به ازاي هر يك ميليون نفر آفريقايي فقط 20عنوان كتاب منتشر شده است.
مشكل كتاب در جهان سوم، تنها به كمبود توليد و نشر كتاب محدود نمي شود، مشكل اساسي اين است كه حتي اگر كتاب هاي زيادي هم در اين كشورها منتشر شود، ميزان افراد استفاده كننده از اين كتابها (كتابخوانها) بسيار پايين است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 25 آبان1389ساعت 2:11 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

انتشار شماره جدید نشریه الکترونیکی نوآوری در کتابخانه (Library Innovation)

به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا)، نشریه الکترونیکی نوآوری در کتابخانه (Library Innovation)، دومین شماره از جلد اولش را منتشر نموده است.

در این شماره در سه بخش «سخن سردبیر»، «تجربه های نوآورانه: گزارشهایی در این زمینه» و «نقد و بررسی ها» مطالبی ارائه شده است:

در بخش سخن سردبیر، مطلبی درخصوص «قیمت نوآوری» آمده است.

«توسعه های سریع در کتابخانه که واقعا کارایی دارند»، «تطبیق کاربران جامعه با فناوری های جدید کتابخانه ای تأیید شده»، « قابل کلیک ساختن اشیای فیزیکی: استفاده از برچسب های تغییرپذیر به منظور افزایش نمایش کتابخانه»، «کتابخانه زنده است: جستجوی اطلاعات در کتاب مکاشفات یوحنا زامبی» عناوین مطالب مندرج در بخش «تجربه های نوآورانه: گزارشاتی در این زمینه» است. 

در بخش «نقد و بررسی ها» نیز مطالب «پیاده سازی ایده ها: غلبه بر موانع بین خیال و واقعیت»، «دستنامه بازاریابی تغییر پذیر: یک راهنمای مرحله به مرحله برای ایجاد رقابت پویا»، «کتابخانه در همه جا: اصول ایجاد نسخه موبایل وب سایت های کتابخانه ای» و «بازاریابی های کوچک: راه حل های واقع گرایانه برای کتابداران پر مشغله» آورده شده است. 

گفتنی است نشریه الکترونیکی نوآوری در کتابخانه (Library Innovation)،  نشریه دسترسی آزاد و داوری شده به سردبیری شریل ناب است که توسط نیویورک بوفالو، شورای غربی منابع کتابخانه ای منتشر می شود و  مقالات اصلی ، تفسیرها، مطالعات موردی، گزارش های مرتبط با تجربه های نوآورانه، کتاب ها، کنفرانس ها و نقدو بررسی ها ی مرتبط با نوآوری در کتابخانه را منتشر می سازد.

نشریه مذکور در راهنمای نشریات دسترسی آزاد (دوآج)، گوگل اسکالر، لیستا (چکیده نامه علوم کتابداری، اطلاع رسانی و فناوری) نمایه می شود.

علاقه مندان می توانند جهت دریافت مطالب مذکور و آشنایی بیشتر با نشریه اینجا کلیک نمایند.

+ نوشته شده در  جمعه 14 آبان1389ساعت 2:19 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

پست كتابداري در آموزش و پرورش حذف نشده بلكه توسعه و گسترش يافته است...







پاسخ وزیر آموزش و پرورش به سوال خبرنگاری که از وی در مورد حذف کتابدار
از مدارس پرسیده بود در زیر آورده شده. بد نیست من باب اطلاع ملاحظه
فرمایید

وزير آموزش و پرورش:70 هزار كتابخانه در مدارس سراسر كشور ايجاد مي شود

«پست كتابداري در آموزش و پرورش حذف نشده بلكه توسعه و گسترش يافته است»


حاجي بابائي وزير آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار نهاد كتابخانه
هاي عمومي كشور در پاسخ به اين پرسش كه چرا وزارت آموزش و پرورش پست
كتابداري را از چارت سازماني اين وزارتخانه حذف كرده است و آيا اين امر
لطمه اي به مسئله كتاب و كتابخواني نمي زند، اظهار داشت: ما در واقع
كتابخواني و كتابداري را از مهجوريت درآورده ايم و هم اكنون در سراسر
كشور نزديك به 70 هزار مدرسه بزرگ داريم كه كتابخانة آنها مشغول فعاليت
بوده و اين بدين معناست كه نياز داريم هفتاد هزار كتابدار استخدام كنيم
كه استخدام اين تعداد بصورت مستقل منع قانوني دارد.
وي در ادامه افزود: اين در حالي است كه آموزش و پرورش در سطح كشور تنها
3هزار پست كتابداري داشته است، حالا آمده ايم يك تعريف اجرايي جامع با
كمك معاونت پرورشي در مدارس سراسر كشور مطرح كرده‌ايم و مديريت كتابداري
را به مديران و دانش‌آموزان خود مدارس سپرده ايم. با اين كار نه تنها
اقدام به حذف كتابدار در مدارس نكرده ايم، بلكه آن را هم گسترش داده ايم.
وي در پاسخ به اين سئوال كه كتابداري امري تخصصي است و افراد عادي نمي
توانند آن را مديريت كنند، گفت «اگر ما بخواهيم غير از اين انجام دهيم
بايد 70هزار كتابدار استخدام كنيم كه نمي توانيم و اين در حالي است كه
واحد اجرايي ما در ادارة آموزش و پرورش كماكان امر كتابداري را مورد توجه
قرار مي دهند.
وزير آموزش و پرورش همچنين خاطرنشان كرد: در حال حاضر مشغول به ساختن
20هزار نمازخانه و 20هزار كتابخانه در سطح كشور هستيم و براي هر كدام از
آنها تعريف مشخصي انجام داده ايم تا معلم و شاگرد هركدام قادر به انجام
يك كار مديريتي كامل باشند.
وي در ارتباط با اين سئوال كه نهاد كتابخانه هاي عمومي كشور در اين زمينه
چه تعاملي با آموزش و پرورش مي تواند داشته باشد، گفت: در مرحلة اول كتاب
در اختيار ما بگذارند و در قدم بعدي در زمينة آموزش نيرو به ما ياري
رسانند.



متن این خبر در سایت نهاد کتابخانه های عمومی کشور به آدرس زیر موجود است
http://iranpl.ir
+ نوشته شده در  یکشنبه 9 آبان1389ساعت 2:8 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

همایش ماهانه انجمن كتابداري و اطلاع رساني ایران


همایش ماهانه انجمن كتابداري و اطلاع رساني ایران


با حضور

معصومه عادلی

مروری بر استانداردهای توصیف آرشیوی

ایوب نازی

بررسی وضعیت فهرست نویسی نسخ خطی در ایران و ارائه الگوی مناسب

ساناز باغستانی

میزان همخوانی عناصرکاربرگه هاي توصيف اسناد آرشيوي با استاندارد بین المللی توصيف آرشیوی(ایساد) در آرشیو ملي ایران

و

دکتر سعید رضایی شریف آبادی

 

زمان: چهارشنبه 28 مهر ماه 1389 - ساعت 30/16 – 19

مكان: تهران – بزرگراه حقانی (محور غرب به شرق) -  بعد از ایستگاه مترو میرداماد – بلوار کتابخانه ملی -  سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

تالار 200 نفري (شريعت زاده)

شركت در این همايش براي عموم آزاد است
+ نوشته شده در  چهارشنبه 28 مهر1389ساعت 5:43 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

همایش ادکا

 

همزمان با هفته كتاب و كتابخواني و بزرگداشت روز كتابدار اتحاديه انجمن هاي علمي دانشجويي كتابداري و اطلاع رساني ايران (ادكا) با همكاري انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران برگزار مي كند

كتابداران فردا
نشست ويژه دانشجويان جديدالورودكتابداري و اطلاع رساني ايران

زمان: چهارشنبه ۵ آبان ۱۳۸۹  از ۸ صبح تا ۶ بعد از ظهر
مكان: سالن همايش هاي سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران آدرس: تهران. بزرگراه حقاني.بلوار كتابخانه ملي. سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران.

حضور در نشست براي عموم آزاد است.

+ نوشته شده در  سه شنبه 20 مهر1389ساعت 1:14 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

همایش ماهانه انجمن در ۲۸ مهرماه برگزار خواهد شد٠

همایش ماهانه انجمن در ۲۸ مهرماه برگزار خواهد شد٠

 

 

با حضورمعصومه عادلی

 مروری بر استانداردهای توصیف آرشیوی

ایوب نازی

 بررسی وضعیت فهرست نویسی نسخ خطی در ایران و ارائه الگوی مناسب

ساناز باغستانی

میزان همخوانی عناصرکاربرگه هاي توصيف اسناد آرشيوي با استاندارد بین المللی توصيف آرشیوی(ایساد) در آرشیو ملي ایران

و

دکتر سعید رضایی شریف آبادی

 زمان: چهارشنبه 28 مهر ماه 1389 - ساعت 30/16 19

مكان: تهران بزرگراه حقانی (محور غرب به شرق) -  بعد از ایستگاه مترو میرداماد بلوار کتابخانه ملی -  سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران تالار 200 نفري (شريعت زاده)

شركت در این همايش براي عموم آزاد است

پوستر همایش

+ نوشته شده در  سه شنبه 20 مهر1389ساعت 1:10 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

اعتراض انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران به حذف کتابدار در وزارت آموزش و پرورش

اعتراض انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران به حذف کتابدار در وزارت آموزش و پرورش

 

دکتر سعید رضایی شریف آبادی، رئیس انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران طی نامه ای به مهندس مهدی نوید، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش، ضمن اشاره به مصوبه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش درخصوص حذف "کتابدار" از مدارس،بر اهمیت کتابخانه به عنوان "مرکز یادگیری" و "مرکز منابع اطلاعاتی" اذعان داشته و برنقش کتابدار به عنوان "مشاور اطلاع رسانی" معلمان تاکید کرده است.

 دکتر رضایی شریف آبادی، طی این پیام خواستار تجدید نظر در خصوص این تصمیم وزارت آموزش و پرورش شده است. متن این نامه به شرح ذیل است:

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 20 مهر1389ساعت 1:8 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

تبریک سال تحصیلی نو

باز مهر ماه دیگری در راه است و بهانه ای دیگر برای تبریک گفتن به دانشجویان و باالاخص دانشجویان کتابداری. من هم به نوبه خود به عنوان یک کتابدار و یک دانشجو سال تحصیلی جدید را به تمام دانشجویان و مهمتر از همه به دانشجویان محترم کتابداری تبریک گفته و برای ایشان آرزوی موفقیت دارم.
+ نوشته شده در  چهارشنبه 31 شهریور1389ساعت 2:59 بعد از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  | 

فراخوان ارسال مقالات"سومین كنفرانس ملي مديريت دانش



به استحضار مي رساند "سومین كنفرانس ملي مديريت دانش"، با حضور مدیران، پژوهشگران و کارشناسان وزارتخانه ها، دانشگاه ها، پژوهشگاه ها، سازمانهای دولتی و خصوصی طي روزهای 20 و 19 بهمن ماه 1389 در مرکز همایش های بین المللی رازی تهران برگزار می گردد.

 

محورهای کنفرانس


مدیریت دانش
- اقتصاد دانش محور
- مدیریت دانش و مزیتهای رقابتی پایدار
- مدیریت دانش و ساختارهای سازمانی
- فناوریهای مدیریت دانش
- مدیریت دانش، منابع انسانی و فرهنگ سازماني
- استراتژیهای مدیریت دانش


دانش
- نقشه ها و مخازن دانش
- خلق ارزش از طریق دانش
- تفکر دانشی
- دانش آفرینی
- سرمایه های دانشی
- اندازه گیری و ارزیابی دانش
- استراتژی دانش
- آشوبها و نظام های دانشی


حوزه های مدیریت دانش
- مدیریت دانش در محیط ملی و بین المللی
- فرآیند مدیریت دانش
- طراحی، پیاده سازی و اجرای مدیریت دانش
- چالشها و فرصتهای پیاده سازی مدیریت دانش
- دانشگران سازمانی
- مدلهای تعالی و مدیریت دانش
- حافظه سازمانی
- امنیت اطلاعات و مدیریت دانش


مدیریت دانش در ایران
- وضعیت دانش در سازمانهای ایرانی
- ضرورتهای مدیریت دانش در سازمانهای ایرانی
- چالشهای مدیریت دانش در سازمانهای ایرانی
- رویکردهای مختلف به مدیریت دانش
- دستاوردهای مدیریت دانش در سازمانهای ایرانی


بدین وسیله از شما دعوت به عمل می آید، نتایج یافته ها، پژوهش ها و تجارب کاربردی خود را در قالب مقاله تا تاریخ 1 مهرماه 1389 به دبیرخانه دائمی کنفرانس ارسال فرمائید.
خواهشمند است پیش از ارسال، حتماً مقاله خود را مطابق با دستورالعمل تهیه مقاله مندرج در وب سایت کنفرانس تهیه و سپس با مراجعه به صفحه کاربری تان از طریق اتوماسیون online سایت ارسال نمائید.

 

 


دبیرخانه دائمی کنفرانس

 

شماره تلفنهای دبیرخانه دائمی کنفرانس: 6- 88556492- 021

+ نوشته شده در  سه شنبه 25 خرداد1389ساعت 3:40 قبل از ظهر  توسط شورای سردبیری وبلاگ  |